Konuşma potansiyelinin gelişimine yönelik materyal, her gün ilköğretim öğrencilerinin öğrenme sırasında karşılaştıkları sorunlarla başa çıkmalarına yardımcı olan pratik nöropsikologlar ve A. R. Luria Çocuk Nöropsikolojisi Bilimsel Araştırma Merkezi öğretim üyeleri tarafından hazırlanmıştır. Kitabın amacı, 2., 3. ve 4. sınıf öğrencilerinin konuşma becerilerini geliştirmektir. Nöro egzersizde sözcük dağarcığını genişletmeye, "eşanlam", "zıt anlam" ve "çok anlamlı kelimeler" kavramlarıyla tanışmaya yönelik çeşitli alıştırmalar sunulmaktadır. Ayrıca sözcük uyumu, cümle ve metin oluşturma, deyimlerin mecazi anlamını anlama çalışmaları yer almaktadır. Hareket ve artikülasyon egzersizleri sadece konuşmanın gelişimi için değil, aynı zamanda ilgili beyin bölümlerinin aktivasyonu ve bunların verimli işbirliğinin oluşumu için de faydalıdır. Görevlerin zorluk derecesi kademeli olarak artmaktadır. Kitap, "Su", "Hava", "Dağlar", "Şehir", "Uzay", "Orman" gibi konularda faydalı bilgilerle doludur; bu da öğrencinin genel bilgi dağarcığını genişletmesine olanak tanır. Her bölümün sonunda, bilgi seviyesini kontrol edip değerlendirmeye imkan veren cevaplar bulunmaktadır. Konuşma potansiyeli gelişim egzersizlerinin eğitim sürecinde veya ek materyal olarak kullanılması, çocuğun okul programını ve gerekli becerilerin oluşumunu öğrenmede karşılaşabileceği sorunların zamanında giderilmesine yardımcı olur. Ayrıca "İlkokulda Nöropsikolog Dersleri" serisi içinde "Dikkat ve Hafıza Gelişimi: 8-10 Yaş Çocuklar İçin", "Doğru Yazma Becerisinin Gelişimi: 9-10 Yaş Çocuklar İçin", "Hataları Olmadan Yazıyorum. Yazım Duyarlılığının Gelişimi: 9-10 Yaş Çocuklar İçin", "El Yazısı Düzenleme ve Disgrafi Önleme: 8-10 Yaş Çocuklar İçin", "Hızlı ve Doğru Çözüyorum. Toplama ve Çıkarma: 7-8 Yaş Çocuklar İçin", "Matematiksel Yetenekler ve Becerilerin Gelişimi: 9-10 Yaş Çocuklar İçin" kitapları da bulunmaktadır.