Son on yılda okuma hayatımızın vazgeçilmez bir parçası haline geldi. Ne kadar çok okuduğumuzu ve yazdığımızı fark etmez olduk ve bunu nasıl yaptığımızı neredeyse hiç düşünmüyoruz. Stanislas Dehaene – dünya çapında önde gelen bir Fransız nörobiyolog ve bilişsel nörobilimci – bu konuyu ciddiyetle ele aldı ve okuma ve yazma becerilerinin oluşum süreçlerini geniş çaplı araştırdı. Sayısız deney ve gözlemler, yazı tarihinin yeniden yapılandırılması ve insan ve hayvan beyninin yapısının incelenmesi sayesinde Dehaene okumayla ilgili temel sorulara cevaplar buldu: • İnsanlar, beyinleri buna yatkın değilken bile yazıyı nasıl icat etti? • Okumadan sorumlu sinir devreleri nasıl işler? • Bu beceriyi kazanma süreci beyinde hangi derin değişikliklere yol açar? • Çocuğun okuma ve yazmayı öğrenmesine nasıl yardımcı olunur ve strese girilmez? • Öğrenme stratejilerinin hepsi eşit derecede iyi midir, yoksa bazıları çocuk beyninin özelliklerine daha mı uygundur? Stanislas Dehaene’nin araştırması, bilinçli okumaya ve kağıttaki sembollerin bilincimizde nasıl yeni dünyalara ve anlamlara dönüştüğünü anlamaya doğru bir adımdır. Tam da şimdi.